平等也需要从我做起

□顺德子民

　　平等是人类社会的终极理想状态，也是历史上的社会先哲倡导的一条普遍的的准则。从2600多年前孔子提出“不患寡而患不均，不患贫而患不安”；到历次农民起义提出““等贵贱，均贫富”；从亚里士多德“平等就是穷人不占富人的便宜”，到卢梭提出“一切人生来都是平等的”，等等，古今中外关于平等的论述，这些都充分体现了人类对平等的普遍认识和追求。

　　事实上，中国共产党自创建之日起，就将建立人人“平等”的新社会作为己任。党的一大通过的《中国共产党纲领》就提出消灭“社会的阶级区分”。《中国共产党对于时局的主张》鲜明地提出保障人民的各种民主权利,承认妇女平等权利等。抗日战争时期，各抗日根据地政府制定的一系列条例法规，都规定人民在法律上、政治上一律平等。新中国成立后制定的宪法,规定“各民族一律平等”，“公民在法律面前一律平等”。

　　平等，是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利，主要包括权利平等、机会平等以及结果平等。社会主义核心价值观所倡导的“平等”，是通过平等的社会机制和价值引导，既保障公民个人享有平等的权利，也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。人和人之间的平等，不是指物质上的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重把对方当成和自己一样的人来看待。现代社会的进步，就是人和人之间从不平等走向平等过程，是平等逐渐实现的过程。

　　平等是一种人和人之间的一种关系、人对人的一种态度。平等作为一种社会价值，需要人人践行、从我做起。平等首先是要学会在精神上的互相理解、互相尊重，把对方当成和自己一样的人来看待。比如就业，用人单位能对普通大学毕业生和名牌大学的毕业生用同样眼光审视，正式人员与聘用人员同工同酬，男女拥有同样的就业机会等，这些都是平等的具体体现。

　　而在日常工作中，平等就是没有高低贵贱尊卑之分。上级和下级，管理者者和被管理者者，老板和一般员工，不同行业之间，在处理他们之间的关系时候，不能够以势压人，不能以钱吓人，更不能以权整人。要学会换位思考，学会用平等的理念、平等的身份，协商处理和化解工作中可能出现的纠纷乃至矛盾。

　　在家里，平等更体现在家庭成员之间能够互相尊重，互相体谅，孩子和父母能当朋友，父母能多站在孩子的角度想想，不要一味地总是用过去式的要求今天的孩子，孩子也要体会父母的良苦用心，学会理解和尊重上一代人的生活方式和习惯，这也是平等。

　　特别需要强调的是，在今天的学校，老师是学生平等观念的塑造者传授者，教育者的平等理念将直接影响着一代公民平等理念的构建，所以，教师教育过程中的有教无类、一视同仁，不对学习成绩差或者调皮的学生有任何偏见和任何的歧视，就是学校对践行平等这个社会主义准则的最好的教育。