为进一步深化家校协同育人机制，提升教师队伍的专业素养，凝聚家校教育合力，近日，伦教街道宣传文体旅游和教育办公室举办教师家校沟通素养提升培训活动，活动吸引了街道各中小学、幼儿园近 200名教师踊跃参与，共同探寻家校协同育人的创新路径。
活动邀请了伦教街道三位资深名班主任进行主题讲座分享，他们凭借丰富的教育经验，从多维度深入剖析家校沟通的痛点与应对策略，为参训教师提供了详尽的实战指导。
北海小学何尚蓉以《解锁家校合作“心”密码：沟通、组织与互动实践指南》为题，通过在日常工作中积累的真实案例，生动地剖析了家校沟通中的常见困境，提出“反应真问题，而非假问题”、“专注解决问题，而非转移焦虑”、“寻找家庭资源，而非寻找家庭问题”的观点，帮助教师掌握“非暴力沟通”“情绪管理”等实用技巧，为家校合作注入新活力。
北海小学卢钧腾聚焦小学家庭教育指导的必要性，在《构建家校桥梁，深化家庭教育指导》讲座中，通过分析一线班主任在家校沟通中的困惑，提出充分利用好家长课堂的案例教学，进行科学的家庭指导教育，还巧妙地引导教师将家校沟通中的 “阻力” 转化为 “动力”，提供了极具操作性的实践指南。
大良本真未来学校黄俊云激情澎湃地呈现了以《家校合作的 “用户思维”：读懂家长心理，助力家校协同》为主题的精彩讲座，讲座中穿插着他丰富的实践案例，打破固有思维模式，为教师们在家校沟通方面带来了全新的视角和思路。
展望未来，共育新篇参训教师反响热烈。荔村小学的王老师表示：“培训让我意识到，沟通不仅是传递信息，更是情感联结。今后会更注重从家长角度思考问题，形成教育合力。”
活动尾声，伦教街道教育教学研究中心主任余逸为三位主讲教师颁发荣誉证书。未来伦教街道将持续推进家校共育体系建设，通过定期培训、案例研讨、线上资源共享等方式，构建“全员、全程、全方位”的家校协同机制，助力学生健康成长。
编辑：李素芳
来源：伦教教育
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