德育品牌建设成果节目展演
北滘镇承德小学的综合馆里，舞台上节目精彩纷呈，粤剧、武术、朗诵、合唱轮番上演，这些节目都是顺德各中小学打造德育品牌的成果。12月17日，顺德区教育局举办“德育引领发展，品牌铸就质量”2020年顺德区中小学德育品牌建设成果展示活动，现场表彰了一批顺德区优秀德育品牌建设成果单位。
百花齐放，42项优秀成果受表彰
在《顺德区中小学德育工作三年提升行动计划》引领下，顺德区各学校在德育品牌建设上做了卓有成效的探索和实践，当前已形成一镇一品、一校一品的格局，各镇街和学校都形成了德育品牌建设的成果，经过区教育局的严格审核，评选出了42项优秀德育品牌建设成果一、二、三等奖。
德育品牌建设成果获奖单位颁奖
当天的活动会场，摆满了各镇街和部分获奖成果的展板资料，部分镇街代表和小学、初中、高中、中职教育学段学校代表还通过现场分享的形式进行推介展示。参会成员仔细听、认真记，希望通过学习借鉴的方式取长补短。
广东省中小学德育研究与指导中心主任、广东第二师范学院政法系主任高家方总结指出，顺德中小学的德育品牌建设存在七大特色：一是加强顶层设计，健全德育工作机制；二是夯实组织领导，建立德育工作体系；三是狠抓队伍建设，打造培育铁军队伍；四是创新工作载体，拓宽德育工作的渠道；五是聚焦工作重点，形成德育多元平台；六是重视心理健康，提升心理工作实效；七是推进一镇一品，构建德育品牌，深化责任工作品质。
顺德区教育局副局长温联洲致辞
顺德区教育局副局长温联洲表示，当天的活动既是对顺德区教育事业发展的阶段性总结、提炼、梳理，也是对接下来顺德教育德育工作的新的展望，将成为下阶段工作的出发点。他要求，未来各单位的德育工作要落实地更加到位，成为常规性工作，并重点强化心理健康教育工作。“这是关系到每一位学生成长、每一个家庭的幸福的工作，我们要凝心聚力，在德育品牌建设中持续发力、积极作为！”温联洲在现场致辞中发出倡议。
对话校长，德育品牌建设不停步
“学校在德育品牌建设方面做了哪些有效的探索和实践？”“如何处理镇街大品牌与学校微品牌的关系，构建学校的德育品牌？”“如何以工作室作为支点和抓手，构建镇街生命教育德育品牌？”“能否给大家介绍贵校在心育特色促进学校办学特色化发展的思考呢？”“职校如何做好集团和学校德育品牌构建的定位和发展？”“学校如何通过德育品牌构建，推动教育高质量发展的？”
校长对话，共谈学校德育品牌构建的行与思
活动当天，活动当天，主办方特别设置了“校长对话”环节，北滘承德小学校长刘建东、大良成美初级中学副校长兼大良教育办生命教育工作室主持人梁筱莹、顺德乐从中学校长曾盛华、顺德陈登职业技术学校执行校长廉捷共同探讨“学校德育品牌构建的行与思”，在对话中进行思维交流与碰撞，深入思考德育品牌建设方向，给参会人员带来了不少启发。
为促进顺德区德育品牌优化提升，活动邀请华南师范大学教授、博士生导师陈岸涛“把脉导航”，给参会人员带来精彩的培训指导。陈岸涛教授从当前我国社会主要矛盾转化、基础教育的历史担当、教育改革回归本源的大背景出发，结合顺德的德育教育情况，为参会人员分析了中小学的德育品牌的内涵与特点、品牌建设机制、品牌建设示范等。
参会人员认真学习并记录。
陈岸涛指出，当前中小学德育品牌具有独特性、先进性、稳定性、发展性的特点，具有立德树人的重要载体、拓展德育功能、促进学校内涵式发展、扩大学校的影响力等价值，并强调，德育品牌建设要体现全员育人、全方位育人、全过程育人的“三全”育人理念，要体现学校特色，拥有鲜明的主题，要在实践中升华。（杨丽莺）
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