日前，广东省基础教育课程教学改革深化行动实验区（顺德）项目工作推进会在顺德本真未来学校举行。50余位来自广东省教育研究院、佛山市教育局教学研究室、顺德区教育发展中心的专家以及11所基地校代表齐聚一堂，共绘基础教育课改的崭新蓝图。
广东省基础教育课程教学改革深化行动实验区（顺德）项目工作推进会在顺德本真未来学校举行。
会议首先由顺德区教育发展中心副主任袁晓明带来“重头戏”，详细汇报实验区课改行动工作推进方案。围绕打造顺德特色 “四优” 高质量教育体系目标，实验区锚定“1-2-3-4” 建设路径。实验区建设初步规划：开发至少20个特色课程品牌；构建“一标十范多模N样式”的“卓越课堂新样态”；建设不少于500份优秀作业的资源库 。
汇报实验区课改行动工作推进方案。
作为基地学校代表，顺德本真未来学校校长晏裕红分享该校课程改革的实践探索与宝贵经验。从别出心裁的校本课程开发，到打破传统的课堂教学模式创新，再到助力教师成长的专业发展规划，全方位展现学校在基础教育改革中的积极尝试，为其他学校提供了可借鉴的样本。
在关键的专家点评环节，广东省教育研究院黄志红博士通过连线参与会议。黄志红充分肯定顺德在课程与教学改革方面取得的成绩，尤其是在课程、课堂、作业三大核心领域的有效探索。黄博士鼓励顺德大胆创新，走出一条独具特色的课改之路，提炼出可推广的成果。同时，对本真未来学校的结构化课时设计也给予了充分的肯定。
顺德本真未来学校校长晏裕红分享学校课程改革的实践探索与宝贵经验。
当日，佛山市教研室主任彭海燕对顺德课改工作赞不绝口，认为方案科学合理。彭海燕着重强调要提升校长课程领导力，精心构建特色课程体系，并结合市教育“十五五”规划的一些设想和“小小工程师” 等项目为例，鼓励要大力培育学生核心素养，以教育确定性从容应对未来挑战。
广东省教育研究院教研员郑锦松老师同样认可顺德区近年来在课程与教学改革中的探索和成效，并建议加强顺德特色与人工智能融合的实践研究，持续完善课程体系建设。
最后，顺德区教育局党组成员、副局长，顺德区教育发展中心党总支书记、中心主任王涛作表态发言。王涛指出课程教学改革对人才培养和区域教育发展的重要性，并承诺顺德区将全力以赴推进实验区建设。未来，顺德将加强教师队伍建设，打造科学多元的课程体系，借助人工智能实现课堂向 “以学生为中心” 转变，深化“减负增效”作业改革，努力打造“四优”高质量顺德课改样板，助力每个孩子的健康、阳光、快乐成长，为国家培育德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
此次推进会搭建起交流研讨的优质平台，明晰了顺德基础教育课程教学改革方向，凝聚各方力量。相信在多方携手努力下，顺德课改将不断突破，为全省基础教育高质量发展贡献顺德应有力量。
编辑：刘远雄
通讯员：顺德区义务教育发展研究室
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