顺德网议：生命教育应该抓住契机

（网络图）

　　“在家关好门窗，没事不要到阳台去，更不要随意外出；备好水，充好电，一切皆有可能，做好最坏的打算，以防万一。生命永远排在第一，没有什么比生命更为重要。”这是今年超强台风“山竹”来临时，佛山一校长写给女儿的信。

　　至于为何要写这封信，这位校长表示“面对自然灾害是难得的教育契机，所以想用这种方式对孩子进行及时的生命教育和责任意识教育”。这封信字字句句饱含了父爱与责任，同时也让人读出了一位教育工作者深深的思考与期待。网友“Manglu”在顺德城市网博客发博表示：“生命教育应该抓住契机，精准发力，生命教育也应借助家庭教育，行而更远。”

　　令人欣喜的是台风过后，很多学校陆续组织了生命教育，邀请专业人士为学生传授面对突发自然灾害和意外事故时的逃生本领，教会孩子敬畏自然，珍爱生命。对此，网友“Manglu”建议：“生命教育应该把‘契机’与‘常态’相结合，学校与家庭相互促进。”

　　网友“凌寒”建议：“除了学校教育，平时家长也应该主动承担起生命教育的责任，比如清明节就是生命教育一个极好的契机。祭祖、扫墓等对逝去祖先的祭奠活动体现出传统中国人对生命的认识，即对逝去生命的尊重。对于儿童来讲，在追思仪式过程中同样能培养儿童的孝心和爱心。”

　　网友“青檬”认为：“生命教育应该是分阶段的，儿童对死亡的认知，应该根据年龄的不同阶段给予不同的教育形式，首要目标就是安全，告诉孩子危险的东西不能去碰。当孩子已经具备一定的思考能力，和成年人一样有悲伤的情绪时，他们会思考什么是死亡？这时候家长应该平静地告诉他们人是如何出生，长大，老去，死亡，这样孩子才能欣然认识死亡并接受它。“

　　网友“阿意”表示：“生活无处没有教育，四季轮回，花开花败，任何生命的重生与死亡，都是生命教育的契机，家长们要学会善用这个时机，眼中有孩子，心中有目标，处处有教育，相信对孩子的一生都有积极而长远的影响。”（张敏）

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