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伦教:抱团发展,推进课改共同体建设



伦教街道召开2020学年第一学期教学工作会议暨课改共同体启动仪式。


  9月3日,伦教街道2020学年第一学期教学工作会议暨课改共同体启动仪式在培教小学举行。伦教课改教研共同体将以翁祐中学、周君令中学、汇贤实验中学为牵头单位分成东部、中部和西部三个片区。

  会议首先对伦教课改教研共同体建设方案进行解读。伦教各校通过建立课改共同体,深化教师对课程、课堂改革的理解,提高对课堂的自主设计、开发和实施能力,进而不断促进教学质量提升。同时在共同体成员之间打造教育互动交流平台,为教师的成长提供资源支持,汇集优秀教育资源,从而带动学科建设,实现对教师专业发挥有效引领和资源支持。

  会上,汇贤实验学校教务处副主任吴东平以“平台互联,教研共享”为主题,介绍了伦教西部片区课改共同体建设的规划。吴东平称,课改共同体将在交流平台、学生信息、初小课程、名师督导等四个方面实现互联。同时将在校本资源、课堂教学、培训资源和课改成果方面实现资源共享。据悉,西部片区课改共同体以汇贤实验学校为带头单位,培教小学、羊额小学、仕版小学、北海小学共同参与。

  启动仪式上,伦教街道办事处副主任梁啟滔分别为伦教东部、中部和西部课改共同体进行授牌。

  随后,会议对伦教街道2019学年第二学期中小学教学质量进行了分析,并对伦教2020学年第一学期教学教研重点工作进行部署。

  伦教街道教育教学研究室主任姚兆军在发言中表示,学校要立德树人,就要打造好校园文化,抓好校风建设,推动教师投身教育,促进学生健康成长。同时,学校要保持各学科均衡发展,开拓教师视野,组织活动“走出去”,到教育发达的地方去听课、学习。姚兆军在课程管理、依法治教、培养学生阅读能力等工作上提出要求。(谢逢萍,韦薇)

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