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□松鼠
“过去很长一段时间，读中职=没出路是根深蒂固的社会偏见，但在郑敬诒职校，这个偏见被一次次打破，构成了职业教育的逆袭图鉴……”6月8日，读者被顺德＋一篇名为《从中职课桌走上国际领奖台，郑敬诒职校为学子雕琢“高光人生”！》里的一句话所打动，传统教育体系中，“学业后进生”的标签曾遏制了无数青年的发展可能，但在郑敬诒职校，“琢玉” 理念重构了育人逻辑，为众多“落榜”学子雕琢出了“高光人生”。
报道中提到，学校将学生按发展目标分为竞赛班、升学班、精工班，让擅长技术操作的学生在实训车间淬炼精度，让志在深造的学子在知识沃土深耕理论。这种分层分类教学，本质是对孔子 “因材施教” 理念的当代诠释，让每一位学生都能在适合自己的赛道上追光而行。
此外，在当下“用工荒”与“就业难”的大背景下，郑职的学生却频频站上国际领奖台、入职半年就晋升技术骨干、创业营收突破5000万元、更成为深圳水贝、番禺大罗塘等珠宝产业集群企业的“宠儿”……郑敬诒职校的实践撕开了“读中职=没出路”的认知偏见的同时，也给我们带来思考，职业教育或许是破解“用工荒”与“就业难”矛盾的金钥匙：职业教育很好地实现了人才供给与产业需求的无缝对接，既为企业输送了 “沉得下、用得好” 的实干者，也让区域经济有了持续发展的人力资本支撑。
好的职业教育应为每个孩子提供人生出彩的机会，为产业升级输送源源不断的 “匠心力量”，希望每一所职校都能深耕产教融合、坚守育人初心，为万千孩子雕琢出更多闪耀时代的“高光人生”。
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