杏坛：组建联盟共同体，打好教改组合拳

杏坛召开2017年春季中小学工作会议，部署新一年的教育教学工作

　　加大投入完善多元化办学机制，不断升级硬件配套，打好联盟制和共同体等教改组合拳，力促教育教学优质均衡发展。2月10日，杏坛召开了2017年中小学春季开学工作会议，对杏坛新一年的中小学教育教学工作进行了部署。

　　会上，杏坛镇党委委员、教育局局长朱苑芸提到，新的一年，杏坛各中小学校要根据全区教育工作的部署，抓好基础教育工作，同时在全区教育综合改革的框架之下，按照杏坛镇的教育改革方案，结合自身的实际制定好工作计划，增强教育改革的紧迫感和责任感，配合落实好办学体制改革、教研管理体制改革等教改工作。同时，朱苑芸强调，要着重做好中小学共同体和联盟制改革，牵头学校要做好统筹，促进杏坛教育优质均衡发展。

　　据悉，作为2017年教育教学工作的重点，杏坛教育局推出教育改革“组合拳”，一方面组建1+5中学教研联盟，以杏坛中学为龙头，推进优质教育资源共享，促进各初级中学均衡发展；另一方面组建2个初中发展共同体以及5个小学发展共同体，以优质学校带动其他学校，推动学校的均衡优质发展。

　　对此，朱苑芸强调，在教育共同体和联盟制改革中，牵头学校要发挥标杆的示范作用，制定好工作计划，统筹开展好各项工作和活动，共享优质资源，分享经验和做法，并且通过教研计划共同研究、教研过程同步实施、教研效果同步检测、教师队伍定期交流的方式，促进各校的均衡优质发展。

　　与此同时，为了落实好教改措施，杏坛镇教育局也将建章立制，完善对学校的考核评价机制，包括调整奖教奖学的方案等，激励各校争先创优，推动杏坛教育优质均衡的发展。

　　此外，顺德城市网了解到，接下来杏坛还将加大教育基础投入，完善多元投入机制，加快推进中小学及幼儿园的新建和改造工作，努力改善办学条件，不断升级教育的硬件配套。另外，杏坛还会强化家校共育工作，开展好家长培训等，家校合力共促教育提升，同时加大一校一品和一校多品的建设，通过百花齐放的特色教育，促进学生全面发展，做好水乡文化的传承和弘扬，并强化校园安全卫生工作，不留隐患，为教育教学工作的开展提供坚实保障。　（张大伟）