实验基地学校建设成果如何，看看总结

顺德召开实验基地学校建设中期检查情况总结与颁奖活动

　　为总结顺德区教育发展中心实验基地学校建设中期检查情况，分享交流优秀实验基地学校建设经验和成果，进一步推进实验基地学校各项目深入研究，区教育发展中心于12月27日在顺德区第一中学外国语学校开展顺德区实验基地学校建设成果观摩与交流活动。

　　本次活动包括实验基地学校特色课程现场推介、特色课程建设经验分享、一中外国语学校特色课程展示等。活动吸引了来自各镇街教育局主管教科研专干、各实验基地学校项目负责人、各中小学负责课程建设或课改工作的行政、骨干教师前来参加。

　　开幕式上，顺德区第一中学外国语学校副校长白建元对来访的各位领导、嘉宾表示热烈欢迎，并从深入推进“互联∙深度”课堂教学改革、提高课堂教学效益和坚持特色发展、做有自我的课程两大方面介绍我校在初高课程衔接和外语特色课程中的探索和尝试。

现场专家观摩实验基地学校建设成果

　　随后，顺德区教育发展中心教科室主任黄书刚介绍了实验基地学校的遴选目的和背景，他表示，在区教育局、区教育发展中心和各校师生的共同努力下，全区中小学紧紧围绕教育热点难点，在课题、项目的带动下，提高了课堂质量，推动教学改革成果得到推广和应用。

　　接着，顺德区第一中学外国语学校、郑裕彤中学及容桂小学的负责人就本校实验项目进行经验分享。顺德区第一中学外国语学校教研室主任陈瑜深入介绍了学校“一体两翼三层次”卓越课程体系建设探究，并对学校综合课程的开展成果进行了分享。据了解，这几年，顺德区一中外国语学校积极深化教学改革，构建深度学习课堂，深化教育改革成果，促进学生全面发展。

　　清华大学继续教育学院、国家教育行政学院教师培训专家崔成林教授高度评价了一中外国语学校开展的2.5+3.5初高衔接课程体系及“一体两翼三层次”卓越课程体系，他表示，我校开展的重内涵，重学生的课程让他印象深刻。随后，崔成林以“深度学习与逆向课程设计”为专题进行讲座。

　　讲座结束后，与会人员观摩了一中外国语小学实验基地项目研究成果。（陈琴琴 通讯员何树雯）