如何增加职业教育的吸引力？（网络图）
顺德城市网综合消息 据中新网12月2日消息，根据中国2014年中、高等职业教育在校生数统计，要实现“到2015年中等职业教育在校生达到2250万人，高等职业教育达到1390万人”的目标，缺口分别为495万人和384万人。两者合计缺口近900万人。
去年6月中国教育部等六部门印发的《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》确立了相关目标。教育部2日召开发布会介绍职业教育发展情况时表示，随着中国适龄人口逐步减少，实现“2020年中等职业教育在校生2350万人，高等职业教育在校生1480万人”的目标存在一定难度。
五年来，中等职业教育招生数占高中阶段教育招生数的比例保持在45%左右。2014年高等职业教育招生数达337.98万人，占高等教育招生比例为46.9%，高等职业教育在校生数首次突破千万，达1006.63万人。
2014年，中职毕业生就业率达96.69%，高职毕业生半年后就业率达91.5%。职业院校每年输送近1000万技术技能人才，占新增就业人口的60%。
教育部职业教育与成人教育司巡视员王继平表示，现代职业教育体系框架基本形成，有力支撑了经济转型升级。学生上升通道打通，职业教育与普通教育沟通更顺畅，接受职业教育不再是“断头路”。未来职业教育要更加注重服务国家战略，更加注重促进公平。
教育部职业技术教育中心研究所所长杨进建议，在普及高中阶段教育中，坚持中等职业教育与普通高中教育办学规模大体相当不动摇，确保高中阶段普通教育与职业教育协调发展。同时要扶持农村、民族和贫困地区职业教育，发挥职业教育在扶贫、脱贫中的作用。
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