承德小学通过加强统筹规划，紧扣校园文化建设，发挥教研支撑作用，构建多平台、多评价、重互动、重反馈的线上学习体系，真正做到停课不停学，学习不延期。
一、未雨绸缪，及早谋篇布局
承德小学行政班子未雨绸缪，根据校情，在原新学期工作计划基础上，调整细节，多线结合，拟定了《承德小学2020年春季学期延迟开学期间线上学习工作方案》，并多渠道、多层面召开网络会议，再研讨、细化，传达、落实，为教师线上指导和学生居家在线学习做好了充分准备，以真正实现“停课不离岗、停课不停教、停课不停研、停课不停学”。
二、与书为伴，彰显校园文化
承德小学一直以来重视师生的阅读，坚持开展书香校园建设。假期里，承德小学结合疫情开展“用爱和阅读温暖这个特殊的假期”读书卡制作展示活动。家长们积极响应，与孩子一起阅读、制作读书卡，把这个“居家假期”变得更充实。学生关注时事，心系疫情，用一幅幅绘画作品为奋战在一线的英雄们加油、鼓劲。
三、教研引领，丰富学习资源
面对新形势下的“教与学”工作，承德小学充分发挥教研作用，各科组召开了科组网络筹备会议。《顺德区教育发展中心关于做好2020年春季延迟开学期间义务教育阶段线上教学资源征集和评选活动的通知》下发后，学校立即动员老师们担负起教育者的责任，随后成立专项备课微信群。仅仅三天时间，学校完成的线上教学资源达25节。学校还细化工作责任，从科组长、备课组长到各年级每位教师，层层落实，一一明晰。教师根据班级情况，深究有效方案，每班制定“一学一案”。教师们还自发地围绕教学内容、教学资源、教学形式、教学载体等多方面内容展开了热烈讨论，并积极主动探索、尝试，力图在技术和资源筹备阶段做好准备。
四、全员互动，构建学习体系
经过精心的准备和反复摸索，承德小学构建多平台、多评价、重互动、重反馈的线上学习体系，做到教师动起来、家长动起来、学生动起来，线上学习呈现出百花齐放的局面。
主要形式：直播学习指导、微课预习导学、名师视频教学……
内容丰富：防疫专讲、新课预习、知识趣学、绘画美育……
辅助工具：钉钉直播、小程序、学习app……
学习反馈：自学自查、教师在线批阅、群学答疑……
来源：北滘教育局
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