省级名校长引领！龙江大力培养教育后备干部

广东省中小学“百千万人才培养工程”小学名校长走进龙江镇。

　　为充分发挥广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养学员的示范引领和辐射带动作用，9月24日，广东省中小学“百千万人才培养工程”小学名校长走进龙江镇，由肇庆学院、龙江镇教育办公室主办的龙江镇中小学校后备干部培训班在龙江城区中心小学录播室正式开班。

　　广东省中小学“百千万人才培养工程”的小学名校长曾宇宁以及来自龙江镇各中小学校的后备干部教师参加本次活动。

　　活动伊始，龙江镇教育办公室主任廖影萍发表讲话，对小学名校长曾宇宁以及龙江镇各中小学校的后备干部教师的到来表示热烈欢迎与衷心感谢，并对此次活动寄予厚望，感谢名校长带来先进的教育管理思想。

　　随后，廖影萍对本次培训作开班致辞，明确了本次中小学校后备干部培训的目的和意义，详细介绍了后备人才选拔要求、培养方式和措施，强调了后备干部在学校高质量发展中的重要性，鼓励学员们担起这一光荣使命。同时希望培训学员能以名校长为引领者，以学科为纽带，以先进的教育管理思想为指导，不断提升教育教学能力和管理水平。

　　紧接着，广东省名校长工作室主持人曾宇宁带来了专题讲座《习性教育育人体系下的教学模式实践——基于教育高质量发展的教学探索》。

曾宇宁校长为大家讲课。

　　曾宇宁是正高级教师，为深圳市坪山区中山小学党支部书记、校长，系广东省名校长工作室主持人；深圳市教育科研专家工作室主持人；深圳技术大学客座教授。曾宇宁出版著作三部，在核心等期刊发表论文多篇。其主持或参与的教学成果获广东省教育教学成果一等奖两次，二等奖一次；2022年获国家级教学成果二等奖。所倡导的习性教育是国内外有较大影响的教育品牌，教育部省市等发文向全国推广。目前，深圳技术大学挂牌成立习性教育研究中心，全国有6个习性教育基地，国内外近200个习性教育共同体。

　　讲座中，曾宇宁结合中国优秀传统文化哲学阐述“习性教育”基本理念，介绍 “环境创设·具身学习·习与性成”习性教育育人体系下的教学模式实践。曾宇宁提出天性求真、人性向善、德性尚美的育人理念，构建指向核心素养的“六习”（志、体、礼、文、艺、慧）课程体系及“六维三层”评价体系，创新运用“六感”（视、听、嗅、味、触、意）策略，创设以学习者为中心的可感知环境，形成校园空间、课堂教学、实践活动三层环境创设模式，强化习性育人特色，培养志、体、礼等六大良好习性，立足于课堂，推动基础教育高质量发展，促进学生全面发展。

　　曾宇宁还与学员们深入交流了学校管理工作的经验。曾宇宁的讲座语言精练、气氛活跃，处处散发出一位老校长的朴实和睿智，总结的管理艺术，无不体现出一名资深专业的校长对学校管理的实干经验和独到领悟。

　　龙江教育人纷纷表示，广东省中小学“百千万人才培养工程”小学名校长走进龙江镇带来了先进的教育理念和管理方式，为龙江镇中小学校后备干部搭建了学习交流的平台，推动了龙江镇后备人才培养，激发了教育管理活力，是一场名副其实的“教育盛宴”。

编辑：邹建华