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城网视点:感谢老师,家长不如做好这件事


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□米粒儿


  尊师重教,历来是顺德的优良传统。

  金秋九月,教师节前后,各级政府表彰优秀教育工作者;各个学校的老师,也给孩子们布置感谢师恩“特别作业”。润物无声,成就桃李满园。再多的语言和行为似乎都表达不了学生、家长对老师的感激之情。

  对于家长,我们应该怎么感谢老师?

  最近,一朋友向笔者诉苦,她不断经受着6岁儿子的“质问”。暑假期间,和爷爷奶奶生活在一起的6岁娃就像放飞的小鸟,每天有固定的时间用手机、玩游戏,短短一个月,每天“坚持”着同样的习惯,毋庸置疑,孩子成功地“上瘾”了。开学后,每天放学回家就要手机玩,不能如愿就反问:为什么大人能玩手机,小孩子不可以?大有一副“只许州官放火,不许百姓点灯”的意思。

  在对待玩手机的问题上,笔者认为爷爷奶奶的纵容固然有问题,但是孩子回到父母身边后,他还想着玩手机,很大一部分原因来源爸妈。在孩子的眼里,父母的一举一动都印在脑海里,你什么样,孩子就什么样。

  为此,笔者认为,给老师送礼物,不如做好一件事:教育路上,做好言传身教!我们羡慕的那些“别人家的孩子”,背后一定是站着用心教育的父母。

  教育界有一条备受认可的公式就很好的诠释了这一点:“一个优秀的孩子=60%家庭教育+30%学校教育+10%社会教育。”教育路上,老师只是知识的传授者,而孩子的三观、为人处世、品性等,都是需要父母来教育和引导的。

  相信现在有很多陪读家长,总是被孩子气到头昏眼花,胸闷气短。笔者认为,比起纠正孩子作业本上的错误,更重要的是要培养孩子良好的学习习惯。而一个有着良好学习习惯的孩子,家长和老师都会省心很多,这难道不是老师乐见的吗?

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