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顺德创新引进出成效 多维培育促成长


  一年一度教师节即将来到,今年顺德区将举办奖教奖学晚会,表彰一批区以上优秀教师、满30年教龄教师、功勋校长等。教育发展,教师为魂。


  顺德深知这一点,以构建佛山“五好教育”新形态及佛山市新强师工程实施方案为引领,把全面深化新时代教师队伍建设改革作为一项重大政治任务,摆在突出位置,深入实施教育“四好”工程,全力以赴造就全区新时代高素质专业化创新型教师队伍,推动教育高质量发展。


健全师德建设长效机制,践行“师德第一标准”


  师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,教师的思想政治状况和师德水平决定着人才培养质量,关系着国家和民族的未来


  顺德结合上级文件精神,每年印发《顺德区师德建设实施方案》,召开师德师风工作专题会议,部署落实年度师德师风工作,推动教师以德施教、以德立身。将师德考核与教职工年度考核、评优评先、职称晋升、岗位聘用相结合,实行“一票否决”制。全面落实教职员工准入查询和从业禁止制度,对师德违规问题“零容忍”。


  大力弘扬高尚师德,多渠道开展师德典型选树和表彰活动。2023年,区教育局联合区总工会开展第四届师德标兵和先进个人推荐命名活动,分别命名区师德标兵10人、师德先进个人98人,并在教师节前举办奖教奖学晚会,表彰一批区以上优秀教师、满30年教龄教师、功勋校长等,营造全社会尊师重教的良好氛围。


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新入职教师宣誓


构建“人才强教6+”,引来“教育金凤凰”


  教师是立教之本、兴教之源。2021年,顺德印发《顺德区新时代好老师行动计划(2021年—2025年)》,提出创新构建“人才强教6+”工作机制,践行“让优秀的人培育出更优秀的人”的用人观,坚持唯优才是举。采用路演+招聘的新模式,分赴各高校开展校园招聘,吸引了一大批优秀的综合性大学、师范院校、世界名校毕业生来到顺德从教。


  本科就读北京大学、研究生就读于清华大学的储晗毕业后就来到顺德一中,在他看来顺德吸引力十足,“顺德人才政策好,发展有潜力,成长有空间,尊师重教氛围也非常好!”


  自2021年以来,教师招聘入口质量提升明显,研究生以上学历占比实现两次“大跨越”,从2021年的28.4%,2022年提升至46.6%,2023年提升至67.7%,其中2023年还录取博士生10人,世界名校毕业生89人。


  2022年,为了进一步提升引才层次,从以五类为主的引才对象,向四类以上转变。2021年引进了3名四类以上高层次人才,2022年大幅增至8名,2023年通过面向全国公开选聘副校长,引进高层次人才(正高级、特级教师)2人;通过高层次人才招聘,正拟引进7名四类以上人才。


创新多维梯级成长机制,培育“四有”好老师


  在提升教师入口质量的同时,顺德还加大对现有老师培养力度。顺德区贯彻新强师工程,创新构建教师专业发展体系2.0版,建立区、镇、校三级联合培养机制,各镇(街道)在区级教师队伍建设体系的总体框架下进行对接和规划,建立以评审认定、履职担责、周期培养和表彰激励四位一体的教师专业发展保障机制。


  顺德以创建校本研修示范校为抓手,将教师发展与教科研训一体化融合整体推进。实施“青蓝工程”。通过“架梯子、搭台子、指路子、结对子、压担子”等系列措施,促青年教师快速成长。


  目前,顺德区纳入“青蓝工程”建设培养对象共4792人,占青年教师的33%以上。实施“骨干教师工程”。当前开展200名第八批区骨干教师集中理论和跟岗实践培养,完成区属公办学校中青年干部第三批100名培养对象的遴选工作,各镇(街道)同步完成中青年干部遴选与培训工作。2023年共有139名教师荣获佛山市基础教育学科带头人和骨干教师,获评人数、获评占比等均位列全市第一。


  实施“名师工程”。实施名师“领航”计划,培养造就一批具有区域竞争力的教育领军人才队伍,在完成首批245名区名教师、名班主任、名校长期满考核的基础上优化升级,今年启动第二批约280名区名师认定工作,以名师带动全区教师队伍专业能力和整体综合素质的提升。


  实施“教育家孵化工程”。持续推进区的196个省级、市级、区级名师工作室建设工作,近三年工作室建设周期内获得区级以上综合荣誉的工作室成员和学员达134人,成员及学员“梯级成长成才率”达到53.8%。


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顺德区人大代表、梁开初级中学德育处副主任罗厚楠支教。


盘活骨干名师资源,支教帮扶“蔚然成风”


  顺德不仅重视自己教育发展,还积极落实对口帮扶工作,立足对口地区所需所想,发挥顺德所能,坚持区域联动、合作共建,推动后进地区教育发展。


  2023年,顺德区向市外派出帮扶教师110人,其中赴黔东南州63人(台江37人,剑河13人,三穗4人,雷山7人,榕江县1人,黔东南州1人),赴新疆伽师9人,赴西藏1人,赴新兴云浮、茂名化州30人,作为扶贫干部派出7人。


  其中全口径全方位融入式对口帮扶工作方面,与茂名市化州、高州25所学校、云浮市新兴县13所学校签订协议,各选派15名优秀骨干教师到两地支教帮扶,建立常态化跨区域联合教研机制,定期开展形式多样的教研活动。


  今年5月18日,广东省谢立清名师工作室、佛山市谢立清省级领军人才工作室、顺德区谢立清特级教师工作室团队赴剑河县、台江县开展送教交流活动,为当地送上物资,并进行课堂交流。这是顺德支教帮扶的缩影。


  坚决执行中小学校优秀校长教师市域交流工作,2022年区优中选优,派出执行校长2名,指导型副校长5名,指导型教师10名;2023年,顺德区继续派出优秀校长教师共20名,并做好全方位到职安排,实行学校行政专人跟进制。定期组织开展名师展示课,组织本校教师进行听课、评课等跟岗学习活动,发挥名师示范引领作用,通过结对促进学校之间的交流和教育资源共享。


编辑:陈琴琴

来源:顺德教育


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