全球30多个国家的5000多名机器人小达人进行激烈比拼
顺德城市网消息 (钟柳梅) 11月22日,一份夹杂着喜悦与激动的“喜报”在顺德大良世纪小学的教师微信群上传阅,发报人正是该校的校长孟宪萍。世纪小学8名学生参加11月19日至20日在上海举行的世界教育机器人大赛(以下简称WER)2016赛季世界锦标赛,荣获的奖项包括:积木机器人总决赛小学组亚军、扩展任务总决赛小学组季军、扩展任务小组赛冠军、积木机器人总决赛小学组一等奖。
据悉,这是世纪小学首次参加国际机器人赛事,并取得了如此不俗的成绩,难怪带队参加比赛的老师多次对成绩用了“意想不到”来形容和感叹。
首次参加国际赛事遭遇层层考验
WER对于世纪小学老师崔忠红来说,一点都不陌生,“是我们梦寐以求都想参加的比赛,以往都是在国外举行,由于路途和费用的问题都不得不放弃了。”今年,这项赛事在上海举行,世纪小学没有错失这个机会。在学校的大力支持下,崔忠红和黄志峰两位教练组建了8人的参赛团队决定冲刺国际赛事。
然而,他们面临的第一个考验,就是这8名孩子平均年龄比较小,四个是四年级的,四个是六年级的,除了一名孩子参加过比赛,其他孩子的大赛经验都比较缺乏。为此,从今年暑假开始,两位教练就开始对他们开展有针对性的刻苦训练,周末也开始补课。“自从报名之后就没有了完整的周末,幸亏孩子们也能吃苦耐劳,每天训练一蹲在地上培训就是两个多小时,从来没听到他们说一声累。”11月22日,黄志峰接受顺德城市网记者采访时如是说。
就在他们全身心地备战的时候,10月中旬,世纪小学接到了一个坏消息:WER首开先河,“积木机器人赛”是本次世锦赛最主要的比赛项目,而它的特点在于参赛小组除了完成4个预设任务,还需完成3个即时命题的现场任务,这对小选手们当场分析任务、创意方案、编程调试,极具挑战性。“当时心就凉了一截。”黄志峰坦言。尽管如此,但两位教练没有灰心,根据规则对机器进行改装,同一道题让四组选手分别出方案,并进行优化,加强他们的动手能力、解决问题的能力以及团队合作意识。
最终,世纪学子不负众望,在与全球30多个国家的5000多名机器人小达人的激烈比拼中脱颖而出,袁昊、伍天荣获积木机器人总决赛小学组亚军;袁昊荣获扩展任务总决赛小学组季军;吴奇山荣获扩展任务小组赛冠军;刘伟涛、雷天晴、吴奇山、何显扬、刁云志、谭嘉立荣获积木机器人总决赛小学组一等奖。直到回到学校,两位教练才松了一口气,“刻苦训练一段日子,总算对学生、对家长、对学校有了交代。”
教育机器人创新课程中心开展机器人普惠教育课程
不是为了成绩而参加的比赛
成绩的获取并不是偶然的。
世纪小学开展学生教育机器人WER项目的学习与训练已有十多年,并积累了丰富的教学及实战经验。今年,该校成为中国首个WER教育机器人实践基地,教育机器人创新课程中心也正式成立,能同时容纳45—48人共同参与学习,将只能培养少数学生的项目拓展为开展普惠教学的课程。不仅有更多的孩子可以享受机器人课程,而且为世纪小学今次派出参赛队伍人数最多的一次打下了基础。
这些年来,崔忠红也带着孩子们参加了区里的、省里的、国家的,并获得优异的成绩。就在2015年11月,世纪小学参加在清华大学举行的WER全国锦标赛,获得全场最高分,夺得“魅力之翼”金奖。“WER世界教育机器人大赛”主席、创始人、美国三一学院教授、耶鲁大学博士杰克·梅德森教授曾评价,世纪小学对学生的动手能力和实践能力培训有着非常强烈的意识。
然而,对于崔忠红来说,参赛除了体现学校的机器人教育水平,更多是锻炼孩子的动手能力和团队合作精神,“参赛不只是为了拿成绩”。因此,无论是赛前的训练,还是出征的过程,崔忠红都要求孩子们多动手、多思考,相互合作,学会感恩。而这,也正是世纪小学育人的目标。
“出发前给孩子们布置了一个作业,让他们给父母或兄弟姐妹买一份小礼物。”崔忠红说。而此次参赛的袁昊对记者说,他一口气买了六份礼物,送给爸爸的怀表、妈妈的发夹、妹妹的手绳、英语老师的小挂件、语文老师的发卡、数学老师的首饰。他的心意也着实让父母感动了一把,没想到儿子出门还带回了礼物。
对于家长来说,也真切地感受到了自己孩子的变化。有一位家长说,通过这次比赛,感觉到孩子变得开朗了,也长大了,还帮忙做事了。
世纪学子在比赛中脱颖而出
■知多D
WER由“世界教育机器人学会(Federation of World Educational Robot)”发起并主办,是一项针对6-18岁青少年的国际性机器人比赛。比赛按照市级赛、省(或州)级赛、国家赛层层选拔,最高正式比赛等级为世界锦标赛,统一使用能力风暴教育机器人为比赛平台。今年参加各级赛事的选手达到50余万人次,在各级比赛中优胜的选手最终汇聚于此,分别进行“积木机器人赛”、“扩展任务赛”“小灵感大创意”、“微镜头”4个比赛项目的角逐,带来一场精彩的机器人年度盛宴。
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