英国是世界首个提出阅读年概念的国家。国家文学委员会（National Literacy Trust）和阅读协会（Reading Agency）积极联合图书馆、学校以及文化教育机构，组织各种阅读推广活动，比如在线阅读会等，在网络时代以新的形式促进阅读。
迎合数字化趋势力促儿童阅读
今年的世界阅读日，英国启动了一项全新的阅读推广活动——为百万儿童阅读（Read to a Million Kids）。该活动将借助网络进行阅读推广。在世界阅读日前后，作家和演员会在线为儿童和青少年朗读他们喜爱的故事；学生可以通过浏览学校和图书馆的网站，直接观看这些活动。同时，他们还可以下载喜欢的故事，反复收听和阅读。主办方表示，之所以采取在线直播的形式，是为了迎合当今青少年热衷网络的习惯，希望通过这种方式，唤起他们对图书和传统阅读的兴趣。
每年3月，英国儿童畅销书排行榜几乎全部是售价1英镑的特别版图书。这应归功于英国阅读推广活动中最实惠的一项——“阅读日代金券”。在每年的世界阅读日前后，英政府向青少年和儿童发售面值1英镑的阅读日代金券（World Book Day Book Token）。他们可以在英国境内的3000家书店或在线购得代金券。今年，为了适应全球出版业的数字化趋势，该代金券由原来的纸质版改为电子版，用户只要持电子代金券卡，就可以参加优惠活动。
凭借此券，孩子们可以在参加活动的书店内换购一本喜欢的书。英国各大出版社也会推出售价1英镑的特别版图书，以儿童喜闻乐见的畅销书为主，并列出好书推荐名单，向小朋友推荐25本有趣读物。此外，出版社还提供一些阅读活动建议，供书店或学校参考。
“夏季阅读挑战”是英国阅读协会针对儿童所举行的一项长期阅读推广活动，至今已有10年的历史，是目前英国最大的儿童阅读推广活动。90%的英国图书馆和BBC等多家主流媒体参与其中。该活动旨在鼓励儿童每年夏天读6本书，每年的主题都有所不同。同时，地区图书馆配合协会在读者相对集中的地方举行体育类图书阅读会等，为儿童提供一次良好的交流机会。从今年6月份开始，阅读协会将开设专门的网站，包括作家博客、游戏、阅读创意等。
走进基层普及成人阅读
除面向青少年的活动外，英国还踊跃开展针对成人，特别是针对阅读能力相对较差的成人的阅读推广活动。
“快阅读”活动（Quick Read）始于2006年，由英国成人继续教育协会（NIACE）与商业联合会（Trades Union Congress）共同组织，联合政府、出版商、书商共同关注相对偏远地区的人群阅读，目的是帮助那些缺乏阅读能力的人更多、更好地阅读。一项新调查结果表明，这项活动确实取得了良好的效果：90%的参与者表示他们的阅读能力有所提高，同时也更自信，愿意给孩子讲故事、填写基本的表格，或者在公众场合讲话。
今年3月6日，该活动推出了第四批“快阅读”书目，共10本书，均为大众耳熟能详的畅销书。目前乐购集团（Tesco）旗下的450家书店将全部开始这些图书的促销活动。几乎每家书店都设立了特别陈列区来专门展示这些图书。另外，阿斯达、WH史密斯、瓦特斯通等书店也都相继参与，专门开辟了促销图书展区。布莱克维尔、H&H（Hughes& Hughes ）、依森（Eason）等专业书店也加入其中。亚马逊、瓦特斯通网站，以及游乐网（play.com）也在线销售这些图书。促销活动还将走进800多家工厂，以方便文化水平相对较低的工人购书。此外，这些“快阅读”书目也会在1000家诊所、监狱、图书馆等机构销售。一些地方性文化教育机构和社区活动场所也会积极参与。该活动负责人之一大卫·莱米表示，“快阅读”活动是“有趣且令人期待的，这个活动的覆盖面非常广。任何鼓励成人阅读的消息对我们来说都是好消息，长期阅读可以丰富我们的生活。”
“阅读年”推动全民阅读
英国是世界上第一个推出“阅读年”概念的国家，这种做法已被美、日、韩等多个国家采用。英国自1998年9月就打出“打造一个举国皆是读书人的国度”（Build a Nation of Readers）的口号。当时，英政府认为单靠教师无法提升读写能力，必须动员学校、家庭、图书馆、企业、媒体，共同推动阅读运动，让全国都沐浴在热爱阅读的氛围中，如此才能收效。1998年阅读年最重要的活动之一是“送书到学校”。英政府为此拨款1.15亿英镑，以补充各所学校的购书经费，平均每所学校获得4000英镑。据统计，此举使得全国中小学图书馆藏书总共多了2300万册。同时，英政府还要求学校增加小学生的阅读课程。从1998年9月开始，小学每天都有一小时的文学课程，专门用来提升学生的读写能力。政府也额外拨款1900万英镑培训小学教师如何教授阅读和写作课程；另外拨款80万英镑资助86个民间组织的阅读推广计划。
2008年是英国的第二个阅读年，其口号是，“让国民爱上阅读，并将阅读当成生活中必不可少的一部分。”在2008年1月的启动仪式上，英国首相戈登·布朗表示，文学是对贫穷、剥削和犯罪的“最佳反抗方式之一”。同时英政府也注意到，英国儿童，特别是男孩的阅读远远不够，这直接影响着他们的未来。因此，政府希望能够通过国家阅读年带动成人阅读，并让父母和孩子一起阅读，从而改善儿童的阅读状况。
2008年国家阅读年活动是由英国政府部门——英国儿童、学校与家庭部与公益组织——国家文学委员会（National Literacy Trust）和阅读协会（Reading Agency）联合承办的。同时，英国各地区的政府部门也参与了此项活动。他们联合当地的企业、媒体、图书馆，学校等文化教育机构，为阅读年活动提供强有力支持。
2008年，英政府投入3700万英镑用于阅读推广活动，与1998年的英国阅读年不同，2008年的资金不再仅仅是为了丰富学校藏书那么简单。负责此项活动的官员艾德·博斯说：“和10年前相比，我们把更多的资金用于推广家庭阅读，为学校购买图书，但我们的目的不只是提供更多的书，而是鼓励和劝说人们去阅读。”
推广阅读不仅是一项公益性活动，同时也为众多机构搭建起一个交流与合作的平台。在公益性目的的基础上，英国阅读年也为众多对推广阅读感兴趣的机构提供合作的机会。同时，这些机构可以借助活动扩大影响力。阅读年活动总监霍诺尔·威尔森·弗莱彻表示，阅读年活动将“与时俱进”，活动主办方将与相关机构合作，为民众提供更多的阅读机会，同时通过媒体扩大影响。
相关阅读
英国阅读状况堪忧
据Teletext公司对英国国民阅读状况调查的结果显示，有1/3的成年人在过去一年内没有买过一本书，其中34%的人表示他们甚至从没读过书。而2002年ONS Omnibus的研究数据表示，英国约一半的成年人在过去一年中读过5本或更多的书，有1/4的成年人从没读过书，其中一般是16~24岁的男性。由此可见，英国民众，特别是青少年的阅读状况不是十分乐观。但2006年BBC对国民阅读兴趣的调查结果显示，人们的阅读热情并未明显减少。79%的人认为阅读是非常重要的，其中82%的人享受阅读。
和图书相比，报纸、杂志等更受欢迎。2002年，英国国家统计局同年数据表明，96%的被调查者表示在过去一个星期里曾读过报纸、杂志或图书。在16~24岁的青年人中，70%的人读过杂志、33%的人读过小说，而55~64岁的人群中所占比例则分别是59%和43%。 2006年，家庭慈善基金会的调查表明，约1/3的儿童从不在晚上阅读，但有62%的父母都曾给孩子讲故事。2003年雀巢公司的一项调查表明，在11~18岁的儿童中，83%的儿童在课余时间有阅读的习惯，其中23%的人每天都阅读，70%的儿童认为阅读有助于提高他们的写作能力。
（编辑：大米）
