
选出你的心水校服吧!
顺德城市网消息 (记者邓云) “哇!太漂亮了,好时尚!我要投票!”顺德城市网网友周鸣初看到顺德新版校服投票页面时,既惊讶又欣喜。“我读书时就开始穿现在的旧版校服,说实话,我真的不喜欢,应该改。”虽然周鸣现在已经当父亲了,但对于新校服却非常期待。
与周鸣一样“激动”的顺德市民昨天(5月23日)尽情的释放了他们的热情,新版校服投票系统才推出半天时间,仅参与新版校服评论的网友留言就达四五百个,微博转发也超过了200个。
虽然市民对新校服改革充满期待和满怀兴奋,可顺德区教育局却坦承“此次改革承受了巨大的压力”,因为这次顺德新版校服的改革不仅仅是款式的创新,更是校服管理模式的创新——实行校服管理市场化运作。
还权市场,校服改革旨在“归位”
记者了解到,从2004年始,区政府对顺德区中小学校服实行集中招标采购,统一款式,统一面料,统一招标,统一价格,统一管理。2007年4月顺德区中小学学生校服生产服务第二次采购向社会进行公开招标,采取了独立的形式分别招标,小学运动服、制服,中学运动服、制服、中小学毛衣各有一家中标供应商。合同有效期三年,2010年6月协商同意延期两年,到2012年6月30日止。
“这种集中招标的形式在开始运行时取得了不错的效果。”昨日,在区教育局召开的校服改革会议上,区教育局副局长郭金元在会上谈到,但由于校服用料成本增加,2004年签约的三家校服生产厂家认为利润很低,都不愿生产,校服市场供应赶不上需求,“这引起很多家长的投诉。”
校服的改革并不仅仅因为市民对校服的投诉,理顺学校、教育部门的职能关系也是这次校服改革的重要原因之一,对此,郭金元用“归位”这两个字来定位这次的校服改革。郭金元认为,目前学校承担了一些不应该承担的职能,这就会让学校的责职模糊化,校服这件事完全可以交还给社会运作。“学校的职能是教书育人,我觉得这个职能需要清晰。”
“我觉得这是一个很不错的改革。”参加这次校服改革会议的刘老师显然很认同这次的改革,“之前每次给学生订校服,我们都要给学生量尺寸、做记录等,这些工作很是繁琐,而且还未必能得到家长的理解。这次改革一方面能让学校从校服中“解脱”出来,另一方面,让家长直接与相关企业联系校服的订购,而且价格在多家厂商的比对中由家长自己选择,对校方和家长来说都是一件好事。”
换套校服,背负太多压力 “压力非常大。”对于这次顺德校服的改革,郭金元的大部分感受用这五个字足来表达。“可以说这次改革在全省是先试先行,并没有经验可以借鉴。而且目前广东省教育厅对这次改革非常重视。”据郭金元透露,省教育厅一直很关心这次改革的进度,并对这次改革给予了充分的“权利”——可大胆尝试。
虽然郭金元拿到了“尚方宝剑”,但他更不敢掉以轻心。相反,对于校服改革的每一个细节他都和同事经过多次的调研、思考和讨论。一两个月前,教育局就委托顺德纺织商会设计顺德新校服式样,共72款。做完这些准备之后,他又在思考如何选出家长、学生喜欢的校服,如何把校服正式推出,如何培育校服市场等等一系列问题。
“市场培育需要过程,可能因销售校服的商店不多或选址不明给家长购买带来不便。同时,销售价格浮动,由于受市场调节,校服售价可能各商家不同。成本增加价格预计会提高。”关于校服市场化管理可能遇到哪些风险,郭金元大部分都考虑到了。事实上,他不仅仅考虑到了大的风险,他还特别思考了如何让校服的过渡更人性化。
“校服过渡期起码一年,过渡期之中旧校服也能穿。”郭金元在会上特别提醒参加会议的学校老师,校服过渡期一定要注重人性化,不能强制学生换新校服,“我们提倡新入学的学生穿新校服,但并不强制学生。”此外,郭金元强调,此阶段校服改革重要工作是选出孩子和家长最喜欢的校服。他提醒道,新款校服样式及用料标准已挂在顺德城市网及
顺德教育信息网(点击进入),学生、家长们可登陆网站投上一票,并提出完善意见。
(编辑:平川)