选出你的心水校服吧！
顺德城市网消息 （记者邓云） “哇！太漂亮了，好时尚！我要投票！”顺德城市网网友周鸣初看到顺德新版校服投票页面时，既惊讶又欣喜。“我读书时就开始穿现在的旧版校服，说实话，我真的不喜欢，应该改。”虽然周鸣现在已经当父亲了，但对于新校服却非常期待。
与周鸣一样“激动”的顺德市民昨天（5月23日）尽情的释放了他们的热情，新版校服投票系统才推出半天时间，仅参与新版校服评论的网友留言就达四五百个，微博转发也超过了200个。
虽然市民对新校服改革充满期待和满怀兴奋，可顺德区教育局却坦承“此次改革承受了巨大的压力”，因为这次顺德新版校服的改革不仅仅是款式的创新，更是校服管理模式的创新——实行校服管理市场化运作。
还权市场，校服改革旨在“归位”
记者了解到，从2004年始，区政府对顺德区中小学校服实行集中招标采购，统一款式，统一面料，统一招标，统一价格，统一管理。2007年4月顺德区中小学学生校服生产服务第二次采购向社会进行公开招标，采取了独立的形式分别招标，小学运动服、制服，中学运动服、制服、中小学毛衣各有一家中标供应商。合同有效期三年，2010年6月协商同意延期两年，到2012年6月30日止。
“这种集中招标的形式在开始运行时取得了不错的效果。”昨日，在区教育局召开的校服改革会议上，区教育局副局长郭金元在会上谈到，但由于校服用料成本增加，2004年签约的三家校服生产厂家认为利润很低，都不愿生产，校服市场供应赶不上需求，“这引起很多家长的投诉。”
校服的改革并不仅仅因为市民对校服的投诉，理顺学校、教育部门的职能关系也是这次校服改革的重要原因之一，对此，郭金元用“归位”这两个字来定位这次的校服改革。郭金元认为，目前学校承担了一些不应该承担的职能，这就会让学校的责职模糊化，校服这件事完全可以交还给社会运作。“学校的职能是教书育人，我觉得这个职能需要清晰。”
“我觉得这是一个很不错的改革。”参加这次校服改革会议的刘老师显然很认同这次的改革，“之前每次给学生订校服，我们都要给学生量尺寸、做记录等，这些工作很是繁琐，而且还未必能得到家长的理解。这次改革一方面能让学校从校服中“解脱”出来，另一方面，让家长直接与相关企业联系校服的订购，而且价格在多家厂商的比对中由家长自己选择，对校方和家长来说都是一件好事。”
换套校服，背负太多压力 “压力非常大。”对于这次顺德校服的改革，郭金元的大部分感受用这五个字足来表达。“可以说这次改革在全省是先试先行，并没有经验可以借鉴。而且目前广东省教育厅对这次改革非常重视。”据郭金元透露，省教育厅一直很关心这次改革的进度，并对这次改革给予了充分的“权利”——可大胆尝试。
虽然郭金元拿到了“尚方宝剑”，但他更不敢掉以轻心。相反，对于校服改革的每一个细节他都和同事经过多次的调研、思考和讨论。一两个月前，教育局就委托顺德纺织商会设计顺德新校服式样，共72款。做完这些准备之后，他又在思考如何选出家长、学生喜欢的校服，如何把校服正式推出，如何培育校服市场等等一系列问题。
“市场培育需要过程，可能因销售校服的商店不多或选址不明给家长购买带来不便。同时，销售价格浮动，由于受市场调节，校服售价可能各商家不同。成本增加价格预计会提高。”关于校服市场化管理可能遇到哪些风险，郭金元大部分都考虑到了。事实上，他不仅仅考虑到了大的风险，他还特别思考了如何让校服的过渡更人性化。
“校服过渡期起码一年，过渡期之中旧校服也能穿。”郭金元在会上特别提醒参加会议的学校老师，校服过渡期一定要注重人性化，不能强制学生换新校服，“我们提倡新入学的学生穿新校服，但并不强制学生。”此外，郭金元强调，此阶段校服改革重要工作是选出孩子和家长最喜欢的校服。他提醒道，新款校服样式及用料标准已挂在顺德城市网及
顺德教育信息网（点击进入），学生、家长们可登陆网站投上一票，并提出完善意见。
（编辑：平川）
