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勒流教育铁军赵丽华:严中有爱,育人有方



新球中学赵丽华


■个人简介
姓名:赵丽华
职务:新球中学初二年级物理老师、班主任
教龄:21年
座右铭:用爱铺就成长路,用心铸就栋梁材

  3月26日,在勒流新球中学,城网君见到了赵丽华,亮黄色的西装马甲,高挑的身材,柔顺秀丽的长发,一串爽朗的笑声立即拉近了与人之间的距离。

  当天,新球中学学校正好正在举行义卖。趁着采访间隙,赵丽华前往自己管理的班级了解义卖情况。赵丽华一出现,不时有学生拥过来,亲切的叫着“赵老师”,分享义卖情况。赵丽华也立即给予回应,开心与孩子们交谈,就如朋友一般。“在我们眼中,她是既严厉又有爱的老师。”现场学生说道。



成为一名教师

  早在小学时,赵丽华心中就埋下了成为一名老师的梦想种子。“早在小学四年级时就开始做‘老师’,因为有时候老师就让我上台来讲课。”自那时起赵丽华就坚定要做一名教师。

  2000年,赵丽华从学校毕业后,看到顺德新球中学正在招聘,她自信地直接打电话与校长应聘。她爽朗与自信的风采让校长折服。当天她就收到了学校的聘用通知。

  初到顺德,对于来自东北的赵丽华来说,语言是一大障碍。“刚来时我听不懂白话,学校也没有完全普及普通话。因为语言不通,孩子们并不听我话。”

  小小的语言关并没有难道赵丽华。日常生活中,赵丽华认真研究粤语,同时分析与孩子们相处的窍门。第二年,她就能听懂粤语,并能够跟学生交谈,也得到了学生们的信任。

  2016年,赵丽华再次做出了一个决定——辞任教务处主任,回到一线,成为一名班主任。“自己比较喜欢孩子,想与孩子更近一些。行政让我感觉没有很好地实现自我价值。”

  自从做了班主任后,赵丽华总是班上最早到校,最晚回家的那个人。“每天早上7点钟到校,晚上7点半才到家。”每天,赵丽华都把时间安排的满满的:备课、上课、处理班务、改作业、跟学生沟通……班主任五年,看着孩子们升入大学,赵丽华就非常有成就感。



在校园路上,赵丽华教导学生


做老师要讲原则

  在赵丽华看来,要做好一名老师,不是做一名老好人,而是应该要严中有爱。“爱学生就要对他严格,要讲究规章制度和原则。”

  在学生印象中,赵老师非常严格。但是对于这种严格,学生们欣然接受,“这都是为了我们好!”原来,在赵丽华管理的班级里,规章制度并不是一成不变套用在每个班级。“每一次担当班主任,规章制度都是与学生一起讨论制定的。能不能做到,可以怎么做到,都让学生先提出方法方案出来,后续全体学生再投票确定方案。”即使晚上宿舍熄灯,赵丽华都跟宿舍人员讨论了一套执行方案。

  一旦规则确定后,赵丽华就严格按照规章制度,要求学生执行。“作为老师要一是一、二是二,一定要讲究原则。”严厉并不意味着常挥起惩罚大棒,也不意味着常常呵斥。“惩罚并不是让学生记在心里,改变行为的有效方式。我认为更应该要引导孩子们找到问题以及解决方法。”

  前两天班级因宿舍内卫生未达标而丢了分。“这两天我要约该宿舍的学生讨论分析一下,引导他们排查问题出在哪里,应该要如何去解决。”



她跟孩子们处成了朋友


用爱温暖学生

  严格要求孩子的同时,赵丽华也以满腔热情、耐心宽容关爱着每一个学生。“我常跟孩子们说,我不是管理者,而是帮助者,帮大家解决问题的。”为此,她详细了解清楚孩子家庭情况,时不时组织学生到家里聚餐,有时候还自费请学业有进步的学生看电影。每个节日,赵丽华还跟家委一起,为孩子们策划一些小惊喜。


  “过中秋节时,会给她们买月饼给他们分享;冬至时邀请家委一起来学校煮汤圆;运动会天气炎热会请他们喝奶茶……希望让孩子们更能体验到老师的爱。”

  赵丽华还记得班上一名女生性格很好,但家里父母关系不好,经常吵架。为此,赵丽华常与这名学生聊天,引导她如何跟父母相处,同时调节父母关系。“现如今孩子毕业已经读高二了,还是不是找我聊天。现在孩子父母关系也缓和了。”

  去年,她班上的李某某同学父母离异,和继母生活在一起。由于生母的挑拨离间,她和继母的关系很差,经常把继母对她的关心当做耳边风。她缺乏爱又好胜心极强,很想引起别人的关注,为了达到这个目的,她染上了嗜偷的习惯,全班同学都以异样的眼光看她,没有人愿意和她交朋友。了解该生的情况后,赵老师经常和她聊天,一发现闪光点就在全班同学面前表扬她,让她重拾信心。同时私下找班上的其他女同学聊天,让她们了解李某某的不幸,多给她一些关心、帮助,慢慢地她改掉了嗜偷的习惯,和同学们打成了一片,还经常帮班级做好事,比如有人忘记倒垃圾了,她主动帮忙做;教坛上有粉笔灰,下课后她会默默地擦干净。


引导孩子自学


赵丽华善于引导孩子自学


  作为一名物理老师,赵丽华善于引导学生思考、思维能力培养。在她看来,教育最重要是引导孩子自学。

  接手新班级时,她率先会教育孩子如何去制作思维导图。“比如概念课,概念是什么,可以在哪些领域应用,如何应用都会引导孩子拓展,开发他们学习的兴趣。”

  讲课时,她语言丰富而幽默,像一个魔术师,原本枯燥的公式定理,在她的演说中成了随心所欲的道具。有些原理实在难以用语言描绘,她就辅之以相应的动作,学生便恍然大悟。

  她知识渊博,思维敏捷,课堂上学生无论怎样发问,都能给学生令人信服的回答。她上课没有严厉的言辞,也不用过激的手段,但即使是很调皮的学生,在课堂上也服服帖帖,安心上课。她树立以老师为主导、以学生为主体的教学思路,把“微笑、激情与尊重”融入课堂,让学生学在其中,乐在其中,收获在其中,时刻让课堂充满了欢声笑语。

  为了让孩子们更好理解,赵丽华还会根据课堂内容自己做教具,在课堂上做实验,让孩子更爱上物理。对于孩子的疑问,她总是给予耐心回答。

  去年,由她担任班主任的2020届初三9班学生不负众望,升中考试中取得优异成绩,其中李家文同学获得全顺德区第六名的好成绩(差2分被屏蔽),初三9班获得勒流街道优生培养团队和进步最大班级团队的荣誉。“看到他们的变化就很骄傲。”赵丽华说道(陈琴琴)


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顺德城市网法律顾问:广东力创律师事务所 沈密律师

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