编前语：我们推出《城网视点》评论栏目，表达城网及关心热爱顺德的网友对顺德发展、建设的点滴思考与建议，对顺德的每一个进步鼓与呼，为顺德的每一步发展积极建言献策，希望为这座城市的更加美好贡献我们共同的智慧。
■近朱者赤
近期，顺德推出“打造顺德教育铁军十条措施”引发社会广泛关注，振奋人心的同时，也再次让大家纷纷表达对教育发展的建议。
对于顺德的教育发展，社会上总是会和周边来对比，这无可厚非。不过，顺德本次推出的十条措施，从各个方面采取奖励措施，也是很大力度地弥补这一块。
经过近两年努力，顺德教育的硬件的确提升很大，如今推出十条措施，很明显是瞄准软件大提升。没有“硬伤”的情况下，“软件”将是能否胜利的关键。
教育的发展，成绩的取得，无非都是人干出来的，笔者想说的是，除了大力引进人才，奖励人才，也要在人事管理方面做研究，要让教师这个职业也有危机感！
众所周知，教师分有编制和合同制两种，但不管哪一种，相比企业职工都“安稳”很多，这当然有它的好处，但也肯定有不好之处。
其实，有信仰、有觉悟、有教育情怀的老师，无论你奖励不奖励，甚至工资水平相比低一点，都会用心用情地勤奋地教好学生。对于一些因各种原因动力不足的老师，相信用奖励提升积极性并同步再提升精神动力，能促使一大批教师更快地成长。
但是，对于无论是用精神动力和物质动力都无法推动的老师，无论学历高不高，顺德也应有魄力采取改革措施，让其意识到危机。
而这其中，应该是要政府有突破性政策，学校领头人能按照这个思路出管理办法，并真正贯彻落实才行。只有将所有老师都激发出激情，才能营造更好的教学氛围，才能让大家感觉更公平。
希望顺德的教师队伍更加风清气正，个个斗志昂扬。
顺德城市网(www.shundecity.com)相关内容（包括但不限于文字、图片、音频、视频资料及页面设计、编排、软件等）的版权和/或其他相关知识产权，均受中国法律和/或相关国际公约中有关著作权、商标权、专利权和／或其他知识产权法律的保护，属顺德城市网和/或相关权利人专属拥有。
除非中国法律另有规定，未经顺德城市网书面许可，对顺德城市网拥有版权和/或其他知识产权的任何内容，任何人不得复制或在非顺德城市网所属服务器上做镜像或以其他任何方式进行使用（包括但不限于出版、发行、播放、转载、复制、重制、改动、散布、表演、展示）。
违反上述声明者，顺德城市网将依法追究其相关法律责任。
顺德城市网法律顾问：广东力创律师事务所 沈密律师
