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顺德网议:“无作业日”反而要求更高?



“无作业日”真的没有“作业”?(网络图)


  “无作业日”,相信小时候的你会很期待。近日,南京市夫子庙小学、南京市游府西街小学陆续启动了周三“无作业日”计划,当天老师不布置任何家庭作业,鼓励孩子做一件自己喜欢的、有益身心的事情。但少数家长仍然在“无作业日”给孩子安排辅导班,理由是“万一别人利用这个时间去补课了,很容易被他们赶超。”

让孩子做喜欢的事情,价值远远大于补课

  对此,顺德城市网网友“羽墨”在论坛上发帖表示,有这个空档是件好事,“除了学习,我认为孩子也要有更多的时间去学习别的东西,做点自己喜欢做的事情。读书的时候,时间都花在课程和作业上,上班了,又被工作占满了时间,何时才有时间去做自己喜欢做的事情呢?”

  每个孩子都期待放松一下,就一天时间不会影响大局。网友“半池水”对少数家长还利用“无作业日”给孩子安排辅导班感到非常地不解,“孩子们平时的学习压力已经挺大了,好不容易有一天时间可以让他们放松一下,去做点自己喜欢做的事情,这对挖掘他们的兴趣爱好是有帮助的,何乐不为?”

  家长的做法也是深深感觉到当今社会竞争压力之大,本无可厚非,网友“从容的小蚂蚁”对家长的做法表示理解,“然而成功的教育需要家校的密切配合,希望家长们也都能和学校密切配合,好好利用每周的这一天,陪伴孩子做点更有意义的事情,也许比补一次课更有价值!”在“从容的小蚂蚁”看来,校方推出这样的举措,定是考虑到孩子成长不仅仅需要文化知识打底,更需要兴趣和实践来培养对生活的热爱。

“无作业日”是对学生、家长及老师更高的要求

  推行“无作业日”,是不是也意味着老师要转变教学理念,提高课堂效率,尽量为学生的健康成长和个性发展留出空间?在顺德某小学当老师的网友“季洁”说道:“难道教学质量真的要靠繁重的作业来保障?‘无作业日’实际是留给老师的新‘作业’,对老师课堂教学是一个新的挑战,教师要在课堂40分钟内快节奏、大容量、高效率地完成教学任务,认真备课,抓住重点,突破难点,确保学生低负高效地学习。”

  “无作业日”并不象征着没有作业,或许就如网友“沁蓝”所说的:“无作业并不代表无事情可做,相反对学生、家长及老师提出了更高的要求。”(沙杨杨)

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“无作业日”,期待吗?

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