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校园文化有特色,育美容桂发展添动力



容边小学因为有声有色的文化建设工作而更添生机活力


  “容雅育人,育容雅人。”走进容桂街道容边小学,文化墙上醒目的“容”“雅”二字将校园文化的核心内涵清晰展示。再往里走,暖黄色、淡蓝色等统一、和谐的色调和建筑布局,迎面走来的学生们热情洋溢的问候都让人心中倍感暖意。容边小学给人留下的初印象是极好的,这离不开学校杠杠的文化建设工作。

  其实不仅是容边小学。在容桂,几乎每家学校都有自身的校园文化特色。一如容山小学的“容”文化,幸福陈占梅小学的“幸福”文化,容桂小学的“和韵”文化……

  事实上,容桂街道近年来一致紧紧围绕“立德树人”根本任务,创新实践“育美容桂”发展战略,以“育美”为区域核心教育理念,倡导辖区内学校积极探索与践行“美”的价值观,推动校园文化建设的发展。

  据容桂街道教育局相关负责人介绍,在“育美”理念的引领下,容桂中小学的校园文化建设踏上了新的征程,展现了育美的勇气,汇聚了育美的力量,彰显了育美的价值。在学校的治理升级和办学提升,教师的情怀感化和智慧引领,学生的情感依托和启德励志等方面,越来越发挥着重要的作用,形成了育美的自觉,提升了育美的自信,打造了育美的品牌,逐步实现了学校从“知识加油站”到“育美精神港湾”的角色转变。目前已初步形成了容桂校园文化有传统、有智慧、有品质、有生命、有生成、有高度、有格局的特点。

  鉴于此,城网君也于近日对容桂多家学校进行走访,就校园文化建设工作进行了一番交流。



容边小学致力于打造自己的“容雅”文化


校园文化建设应该“软”“硬”结合

  顺德城市网:时下,有些人提到校园文化建设会以为应该花大钱、求时髦,着眼在教学设施和教学环境的建设上,您是怎么看待的?

  幸福陈占梅小学校长谢荣福:校园文化不仅仅只是硬件上的建设和提升,文化软环境的建设也至关重要,同时,我认为校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容,也是校园文化的最高层次。

  红旗小学校长刘军:环境育人,校园环境文化建设很重要,不可忽略。但是软文化比硬文化更加重要,学校应该根据因地制宜,根据自身特色,以开展活动或者各类主题来建设校园文化,做好软文化的细节。

  容边小学校长许社初:校园文化最核心、最根本的功能和使命就是服务孩子的成长、学校的发展,所以一间学校的校园文化必须要有自己独特的风格和内涵,符合师生的实际需求,被广大师生所接受。此外,教育讲究润物细无声,校园文化不应该只是一句口号,而是要体现在校园建筑、校园环境、教室布置、课程校本等每一处细微的细节处,让师生时时刻刻能感受到校园文化的熏陶、感染,并得到成长。



幸福小学将学校的楼宇、小园、广场进行规范化命名


校校有特色,文化建设见成效

  顺德城市网:该如何推动学校打造有内涵、高品位、特色鲜明的现代化文明校园?各自的校园文化建设特色有哪些?

  幸福陈占梅小学校长谢荣福:我们学校坚持以“幸福教育”为主题,着力从精神文化、制度文化和物质文化三个层面构建幸福文化,让每一位学生在文化中润泽心灵,让每一位教师在典雅中传道授业,让学校成为师生共同成长的幸福家园。因此,我们以童诗、拉丁舞、健美操、足球、少先队旗五大特色文化为抓手,希望能达到“以文化人”之目的,促进学生幸福学习、幸福成长。

  红旗小学校长刘军:我们的理念是“坚持让每个孩子做童年最好的导演”,分别以毽球、微电影、书法、科创、融合教育为学校的五大特色,鼓励支持学生主动参加社会活动,以此丰富他们的精神世界,培养孩子们全面发展。比如我们的微电影,目前已经拍了8部以安全教育为主题的微电影,其中《雏鸟》还入围了校园影视界的奥斯卡——金犊奖。

  容边小学校长许社初:我们小学是大力建设“容雅”文化,主要是根据“容雅”的人才培养中心方向全面布局学校各项工作。“一墙一园一理念、两堂两廊两特色”是当前容边小学校园文化的简要概括。另外也通过多样化的形式开展“容雅之师”队伍建设,比如培训、评比、学习等。

有教无类,推动教育优质平衡发展

  顺德城市网:其实校园文化建设也是品质教育中重要的一环,那么三个学校都有不少外来务工人员子女在读,请问学校是如何做好教育平衡?在打造品质教育方面有哪些计划?

  幸福陈占梅小学校长谢荣福:是的,外来务工人员子女在我们学校占比约有60%,不管是本地学生还是外地学生,在校内所接受到的教育资源都是平等的。幸福教育就是让每位学生都能幸福成长,接下来要把幸福文化深化,从行动中引领学生,比如校风、学风、校训等进一步深化。

  红旗小学校长刘军:学校内所有活动、所有设施都是公平公正开放的,只要是我们学校的学生都可以参加。下一步计划引入社会资源做好家校合作,让家长参与到学校的办学活动中来。另外就是做好课堂教学改革,教育质量朝着优质和趣味前进,目前已经在改革当中的了。

  容边小学校长许社初:容边小学的学生90%以上来自于外省,可谓是来自五湖四海,所以我们选择了“容雅”作为校园文化内涵,就是希望不论是老师,还是学生,都能有一颗容人之心,和谐相处,也能优雅成长,有雅志,有雅趣。(潘美颖、王文莉)


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